人文与教育学院学前教育专业专业建设

人文与教育学院学前教育专业的专业建设秉承着“以研促教，以研促课，以研促发展”的核心思想，下设专业教育能力教研室、才艺技能教研室、卫生保健与心理教育教研室以及外语课程组。 教研和科研是人文与教育学院学前教育专业建设中“研”的不同内涵。 教研活动开展形式多样：既有走出去的以观摩、学习为主的教研活动，也有请进来的以展示、指导为主的教研活动。教研活动的参与主体多元：既有校内教师立足专业发展的教研活动，也有全国学前教育专业专家、优秀幼儿园一线园长、教师指导下的教研活动。

图一 蔡艳教授来校教研活动

科研活动在专业建设过程中发挥着重要的作用。有效的科研活动能够帮助教师变革教育实践，从教学观念、教学质量、管理效能等不同层面影响专业建设的成效。 人文与教育学院学前教育专业教师从自身定位出发，结合课程建设和教学实践中面临的实际问题以课题申报为先导探索专业提升之路。