11月5日，学院特聘专家周念丽教授为人文与教育学院24级学生开展了人文素养提升讲座，她从幼儿教师的特质、幼儿教育工作者所具备的专业标准以及新时代幼儿教育工作者职业行为等方面深入浅出的为同学们讲解了作为教育工作者应具备的责任感、使命感、荣誉感。

周教授提出，幼儿教师要站稳坚持育人为本、德育为先的国家立场，把握积极主动、有能力学习者的儿童立场，以及因地制宜、中国化、园本化的园本立场。尤其提到核心素养是所有学生应具有的最关键、最必要的基础素养，也是知识、能力和态度等的综合表现。要求同学们在接受教育过程中，提升核心素养并把它逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。

周教授在讲座中还与同学们共同交流了什么是当前学前教育所倡导的“儿童发展优先”，引导同学们要正确对待“儿童立场”，充分尊重和保护幼儿的好奇心和学习兴趣，帮助幼儿逐步养成积极主动、认真专注、敢于探究和尝试、乐于想象和创造等良好的学习品质。

讲座尾声，周教授寄语24级同学们，希望大家能把个人的职业规划与国家发展的需求紧密结合，勇敢面对挑战，抓住机遇，在新时代创造出自己的辉煌，进一步明确自我目标。愿同学们凯歌而行，不以山海为远；乘势而上，不以日月为限。

来源：人文与教育学院