姚潇倩：讲师职称，中级双师型教师。

毕业于香港教育大学幼儿教育硕士学位，持有早期教育指导师、TESOL证书、专业英语八级证书等多项专业资质。

曾担任《学前教育评价》副主编，参与《Mindful Parenting Mediated The Longitudinal Relation Between Mothers’ Depressive Symptoms and Child Adjustment》文章撰写，多次参与课程研发和教材编写工作，致力于提升教学质量与学生综合能力。

在教学方面，专注于学前教育领域和幼儿英语教学研究与实践，擅长运用情景互动教学法营造课堂氛围，通过小组合作、角色扮演等形式激发学生的学习兴趣和参与度。

熟悉多元文化背景下的团队协作模式，以专业教学能力和创新精神助力学生构建全球化视野。