“大力弘扬教育家精神,建设高素质教师队伍”——人文与教育学院召开新学期学生年级大会暨第四十个教师节庆祝活动
为弘扬教育家精神加快建设教育强国,团结凝聚人文教育学院全体师生更加奋发有为的精神状态,我院于2024年9月10日开展了“弘扬教育家精神”第四十个教师节主题活动,人文与教育学院向辛苦耕耘的教师们致以最崇高的敬意与关怀。本次大会由院长助理兼学管办主任卢小希主持,全院教师及23级全体同学参会。
会议伊始,卢小希老师部署了新学期开学要的学生工作要点,要求学生们从思想到行动上尽快完成假期到开学到转变,提出加强学风、班风建设的重要性,分别从目前的就业背景与形势、自我发展方面提出了建议与要求,希望大家做好新学期的学习规划。
会上,英语教研室主任张静老师,分析了上学期各班英语课程与四级考试的一些学习情况,给予同学们一些高效的学习方法与建议,并结合23级学生的学情指出了本学期学习英语课程的目标与规划。
人文教育学院名誉院长皋玉蒂老师进行总结,她从内因与外因两个方面去阐述差距是如何形成的,并引出了“人的成长和转变,有时是在霎那间形成的。”因此鼓励学生勇于打破“阶层“之间的差距。学生应该要合理的安排自我时间,提前规划人生,对自身的发展负责,努力提升自我素养,并在未来的社会中创造更多的可能性。
会议的第二阶段,人文教育学院的2201高本班的周鑫玥给同学们与老师分享了自己的学习、考级考证的一些经验,读书如树木,不可求骤长。读书学习要像树木一样,一点一点的积累,不能急于求成。2301高本班的龚雪凤同学给大家展示了她的暑期综合实践周的作品---扎染的区角设计。她将AI工具与传统手工艺相结合。并给大家分享了如何让扎染复杂的传统工艺变得易于幼儿理解与实践,引发了同学们的思考。
会上,学院特聘教授周念丽教授、张小永教授用温暖、精简的言语表达了对2023级学生的期盼以及对教师的祝福。她们希望每位教师都能在工作中找到乐趣,在挑战中收获成长,继续以热情和责任心去影响每一个学生。她们鼓励教师们积极探索新的教学方式,借鉴国内外成功的教育案例,以创新的态度迎接变化,帮助学生适应快速发展的社会需求。
会议的最后阶段,学院的专业社团为教师节献礼,街舞社的同学给全体师生带来活力四射的舞蹈展示,孟少博、李婕老师带领学院的星河合唱团带来合唱《马马嘟嘟骑》进一步促进了师生之间的互动与交融。
本次活动在温馨和谐热烈的氛围中圆满结束,进一步营造了尊师重教、奋发向上的良好学院氛围。让我们在新学期、新征程中,携手并进,以更加饱满的热情和更加坚定的信念投身于教书育人的伟大事业中,共同书写属于我们的精彩篇章。
来源:人文与教育学院