聚焦学前教育质量提升，携手共建自然教育课程

——人文与教育学院举办2023年幼儿园教师培训活动

2023年12月22日下午，上海思博职业技术学院人文与教育学院于5D学术报告厅举办了幼儿园教师培训活动。本次培训以“自然教育赋能学前教育高质量发展”为主题，聚焦自然教育促进学前教育高质量发展的理论与实践探索，研讨二十大报告提出生态文明时代学前教育高质量体系建设的政策方向，分享基于自然教育视野的高质量学前教育发展的理论研究成果和时间进路探索。

本次培训有来自21所上海市幼儿园，共42名园长、保教主任和骨干教师参加。此外，学院结对帮扶的云南省丽江市玉龙县第二幼儿园的20名教师也在线上全程参加了此次培训。

首先，上海思博职业技术学院副校长姚大伟致开场辞，姚校长简要介绍了学校的发展情况以及学院的建设概况，并代表学校对参加本次培训的幼儿园领导和老师们表示诚挚的欢迎，培训活动在姚校长亲切而热情的致辞中拉开了序幕。

接着，由我院特聘专家、华东师范大学教育学部学前教育系教授周念丽为幼儿园教师们带来“提升我国学前教育质量的理论和实践探索——基于幼儿园自然教育课程建构的视角”的主旨报告。周教授围绕“何为学前教育高质量建设”的主题，从幼儿园自然教育课程的概念之源、意义之析、实践之行三个层面进行阐述，并借由当前城市儿童中自然缺失综合征和“塑料儿童”的教育现象，分析了当前托育机构中的自然教育现象，强调构建“自然课程”的必要性，同时介绍了自然教育课程的核心理念、课程目标体系、课程建构原则等核心要点，报告最后，周教授强调自然教育对幼儿生命张力的促进，并提出对幼儿自然教育课程建设的期望，希望通过自然教育的推进与共建，幼儿在生命过程中，能与大自然形成相互作用，共生和谐发展。如山，岿然屹立，如水，适应各种情况，保持生命的纯真。

而后，文华自然幼儿园的张玉杰园长向老师们分享了0-6岁托幼一体化自然教育课程的建构与实施，她针对幼儿园的办园理念——“尊重天性自然育人”进行了详细的介绍，而后张园长以文华自然幼儿园全年贯穿的自然教育系列课程为例，向大家阐述自然教育不是种一棵树、一朵花，自然教育是渗透在整个大自然之中的，是尊重幼儿经验和想法，以儿童视角去充分支持幼儿探索和发展的。张园长的分享引起了老师们的热烈反响。

最后，学前教育专业主任吕梦思作《基于自然与教育的探索——高职学前教育专业自然教育课程开发与探索》分享。她分别介绍了自然教育课程建设的指导思想、设计思路和实施路径，并着重介绍了学院目前在优化布局重建“幼儿自然教育体验坊、“秋天的色彩”同课异构园校融合活动、“精彩一课”——自然教育走进课程、自然教育课程走进“活教育国际论坛”四个方面进行的积极探索和相关成果。未来，人文与教育学院将在校企共建自然教育云上展馆、开发自然教育课程资源库、编写高职自然教育活页教材、成立活教育践行研究中心等方面继续探索和发力。

培训结束后，幼儿园老师们在专业教师和志愿者的带领下来到学前教育专业综合实训基地进行参观，并着重参观交流了幼儿自然教育体验坊的建设情况，一行人对学前教育专业的办学理念和具有浓厚人文气息的实训基地给予好评。

本次培训是人文与教育学院积极发挥社会服务功能，为幼儿园输送专业化、高质量培训的重要途径，同时也将学院自然教育课程建构的经验和成果向更多幼儿园辐射推广，未来争取获得更多幼儿园的支持和协作，也希望通过自然教育课程体系的创新开发，为学前教育专业建设和课程教学改革激发活力，助力学前教育高质量发展。