锚定方向，擘画未来——人文与教育学院举行2023级第一次年级大会暨专业认知教育

“良好的开端是成功的一半”。为帮助大一新生尽快适应大学生活，提前了解专业发展前沿，增强专业认知，养成良好的专业学习习惯，从而更好地规划专业学习路线，人文与教育学院于10月10日上午在5D大礼堂举行2023级第一次年级大会暨专业认知教育。大会由学管办主任卢小希主持，全院教师及23级全体同学参会。

  会议伊始，执行院长刘毅致迎新辞，向23级454名新同学表示最热烈的欢迎！随后，刘院长向大家汇报在校学生学习成效，学前教育专业三个年级的大学英语四级通过率均位列思博全校第一，连续两届学生就业率位列全校前列。专业建设初显成效，在2022年、2023年全国职业院校技能大赛学前教育赛项代表上海参赛，连续两年荣获团体三等奖，是全国唯一民办高校，也是上海市唯一获奖院校，同时也是上海此赛项零的突破。刘院长叮嘱同学们，务必要让学习变成一种习惯，形成学习英语“天天有内容、周周有检查、月月有考核、假期有辅导、考前有强化”的长效学习机制，带动全院“勤勉、专注、阳光、文明”学风建设。最后，刘院长预祝大家在思博度过丰盛的大学时光！

会上，学院特聘教授周念丽用温暖的言语表达了对2023级新生的欢迎。周念丽教授引领全体师生宣读庄严的誓言，许下对幼儿教育的承诺。“在即将成为幼儿教师的这一刻，我庄严宣誓：从现在起，我决定无条件地爱孩子，蹲下来倾听孩子的心语，走进孩子的内心世界......”宣誓仪式使同学们体会到了教师职业的神圣与光荣，周教授深度的誓词解读，增强了他们的责任感、使命感和荣誉感。

会上，院长助理吕梦思老师作题为《眼里有光，手上有活，心中有爱》报告，针对2023级新生专业学习目标和要求做了详细的部署和安排，围绕幼儿教师专业性的重要意义、专业培养目标及课程设置、专业毕业学分与证书要求和专业学习建议与要求四个方面展开具体介绍。她重点强调了三年专业学习所要具备的职业资格证书和专业技能证书，要求同学们以证书为导向，提早做好学习规划，设计学习目标与学习内容。期盼着大家成为勤勉、阳光、充满活力的思博学子！

会上，21级优秀学生代表余宜真发言，分享了自己在校期间的学习经验和成长感悟，也和学弟学妹们分享了英语、专业技能的学习方法和学习资源。23级新生代表陆晨怡从专业的理解、学习心得与计划、个人期许、对未来的期许四个角度展开发言。

会上，学院行政团队、教学团队的各位老师逐一上台和同学们会面，每位老师简短地介绍了各自所承担的课程及所带班级，期待着与同学们在课堂上相见。

随后呈现的是本次专业认知教育大会最后一个环节——师生专业技能展示，音乐教师李婕和孟少博四手联弹，带来勃拉姆斯《匈牙利舞曲》钢琴曲，节奏变化明快激烈，优美的旋律在他们的指尖流淌；音乐教师陈思佳带来钢琴独奏《晴天》，熟悉的音律，勾起青涩的回忆，在座同学们不约而同地跟唱；辅导员陆宣与辛昀鸿带来童谣《小房子》，曲调优美流畅，有着强烈的俄罗斯民间音乐特色。才艺展现精彩纷至，展示了学院文化特色和教师的个性特长，动听的乐声、悠扬的旋律，博得现场掌声阵阵。

人文与教育学院第一次年级大会暨专业认知教育在合唱《勇气大爆发》中圆满结束。

专业认知教育是人文与教育学院新生入学教育的重要组成部分，旨在帮助学生系好专业学习的第一粒扣子，引导新生明确学习目标和未来发展方向，走出认知误区，提高专业自信，提早做好个人职业生涯规划。