竞逐技海 ,领航未来

——学院全力备战2023年全国职业院校技能大赛

2023全国职业院校技能大赛“学前教育专业教育技能”赛项将在8月中旬开始比赛，人文与教育学院领导高度重视，多次召开国赛备赛工作会议，组建了专业负责团队、专业教师团队与专家教师团队开启备赛。

为了进一步“以赛促学、以赛促教”，赛前，指导团队负责人吕梦思组织在全体学前教育专业学生中宣传动员，提高全院学生比赛认识及参与度，经过层层遴选，最终21级徐韶韩、21级余宜真两位学生脱颖而出，代表我校参加此次国赛，同时组建2022级学生骨干陪练团队全过程陪练，本次比赛内容与方式与往届比赛比较有了大幅度调整，备赛教师团队认真仔细分析赛项规程，对“幼儿教育活动设计”、“片段教学”、“保教活动分析”、“保教活动课件制作”、“幼儿教师职业技能素养测评”、“命题画”等7个赛项要求、得分点进行梳理，对题库进行详细分析与指导。

为强化学生专业技能，提高备赛效率。在备赛内容上，自今年3月份以来，由指导教师团队带领两位选手正式投入高密度的集训，参赛师生共同制定了详尽的至每天的训练计划备赛计划和专业的集训方案。分模块从基础到复杂、从单项到综合强化训练。选手们顶着酷热天气和精神压力的双重考验，以积极向上的心态、默契的团队精神，坚持每日保质保量的训练，克服重重困难，全力以赴，争分夺秒，每天训练时长达到13个小时以上。在备赛方法中，严格按照比赛规程完成训练任务，在赛事项目、程序环节上认真打磨，依靠校内外指导教师和专家团队，加强训练，模拟实战，不断精进比赛技能。选手们学习的主动性、积极性、自我管理等方面都得到了进一步锻炼和提升，真正达到了“以赛促练，以赛促学”的目标。带赛教师经常利用晚上、周末、节假日陪同选手训练，及时检验训练成果、纠正细节，指导选手提升技术细节，强化集训效果。同时带赛教师每周都会组织学生进行复盘，根据选手的考核成绩和表现，及时调整策略，不断提高学生的专业技能素养。

目前，学院备赛团队训练已进入到最后的冲刺阶段。正在针对学生比赛心理、比赛强度、比赛的环境加强适应练习。相信她们定会在国赛的舞台上奋勇争先，展现顽强拼搏的奋斗精神，发扬精益求精的工匠精神，再创佳绩！