我院院长周念丽就新增融合教育专业接受采访

教育部日前发布通知，公布了2020年度普通高等学校本科专业备案和审批结果，37个新专业列入普通高等学校本科专业目录，不断提高人才培养质量，其中教育学新增了融合教育专业。

本科专业的调整解决了以往人才培养割裂和断层的问题，新增加的融合教育专业就融合了特殊教育和普通教育的专业知识。“现在我们有一大批的教师，要么懂得特殊教育，要么懂普通教育，但是对那些有特殊需要的孩子，在普通的环境当中如何更好的引导他们，以他们为中心，给他们实行更好的教育，所以我觉得这个专业的创设是非常务实创新的。”我院院长周念丽在接受中国教育电视频道专家采访时强调了新增融合教育的重要意义。

周院长表示现在即使在一些发达国家的本科院校也没有开设融合教育专业，我国走在了前头，紧跟经济社会的发展是专业调整的方向，对学生负责，对教师负责。

学前融合教育是当代社会的重要命题。2020年12月，周院长即带领学院的教师团队积极建设和申报《学前融合教育虚拟仿真实训基地》，依托学院已有的学前教育综合实训基地，坚持以学生为主体，以提升学生的核心素养为出发点，探索项目化教学与虚实实训相结合的课程实训，打造一支质量优、专业强、综合素质高、管理规范的师资队伍，不断提高学院整体的实践教学效果和水平；同时推进“园校合作，学研结合”的课程实践，致力于服务上海乃至全国幼儿园的教师及其家长，扩大上海思博学前教育专业的社会影响力。